Proč studovat FAPPZ ČZU? Rozhovor s prof. Josefem Soukupem

06. 01. 2026 Ing. Veronika Venclová, Ph.D.; Agromanuál Management Zobrazeno 462x

Pro zájemce o studium na vysoké škole a jejich rodiče přinášíme rozhovor s Prof. Ing. Josefem Soukupem, CSc., vedoucím katedry agroekologie a rostlinné produkce a děkanem Fakulty agrobiologie, potravinových a přírodních zdrojů (FAPPZ) na ČZU v Praze, odborníkem v oblasti herbologie a rostlinné produkce. Díky tomu, že má vedle své akademické dráhy i dlouholeté praktické zkušenosti, dokáže vnímat problematiku zemědělství v celé šíři, jak z pohledu akademika, tak i potřeb praxe.

Jak byste definoval hlavní poslání FAPPZ v kontextu současného zemědělství a potravinářství?

V České republice, a dokonce i v evropském měřítku, je ČZU jednou z mála univerzit, které se k zemědělství stále hlásí i ve svém názvu. FAPPZ je klíčovou fakultou ČZU z pohledu garance zemědělských věd i výchovy odborníků pro zemědělskou praxi, potravinářství a mnohé další obory. V současné době u nás na fakultě studuje přibližně 3 900 studentů.

Které studijní programy dnes nejlépe vystihují odborný profil fakulty?

Za uplynulých 20 let prošla fakulta velkou kvalitativní změnou, jak je patrné i z jejího současného názvu. Rozšířili jsme naše portfolio do mnoha dalších oblastí souvisejících se zemědělstvím, jako je rozvoj venkova, zahradní a krajinná architektura, potravinářství, zájmové chovy, hospodaření s přírodními zdroji, nakládání s odpady aj. Většinu našich studijních programů však stále máme akreditovánu pod vzdělávací oblastí Zemědělství a ve většině námi nabízených studijních programech jsou alespoň nějaké předměty se základy zemědělských věd.

V čem vidíte největší výhodu studia na FAPPZ oproti jiným zemědělsky orientovaným vzdělávacím institucím?

Naše fakulta je podstatně větší než ty sesterské, podobně zaměřené fakulty na jiných univerzitách. Máme díky tomu rozsáhlé a výborně technicky vybavené zázemí pro výzkum i výuku a také vysoce kvalifikované odborníky ve velké šíři oborů. V domácích i mezinárodních žebříčcích dosahuje ČZU stále lepšího umístění. V oboru zemědělských věd se ČZU v posledních letech umísťuje mezi 5 % nejlepších univerzit na světě, nejvýše ze všech domácích univerzit. Vedle vysoké úrovně výzkumu a vzdělávací činnosti také intenzivně přenášíme nové informace směrem k zemědělské praxi, čehož si každý jistě všimnul na odborných konferencích, v odborných časopisech, nebo pokud potřebuje specializované poradenství.

Jaké kompetence student získá - co konkrétně si odnese do praxe?

Studenti mají dnes úžasné možnosti z pohledu dostupností informací, ale to nestačí. Snažíme se o to, aby studenti byli co nejvíce zapojováni do tvůrčí činnosti akademických pracovníků při řešení výzkumných grantů a zakázek od firem, kde získávají zápal pro studovaný obor a osvojují si dovednosti, které pak uplatní v praxi. Poptávka praxe i státní správy po našich absolventech je vysoká a jazykově vybavení absolventi mohou využít i nabídek zahraničních firem.

FAPPZ je často vnímána jako fakulta s rozsáhlým teoretickým i aplikovaným výzkumem s uplatněním výsledků v praxi. Jak tato spolupráce funguje?

Univerzity dnes musejí provozovat kvalitní vědecko-výzkumnou činnost uznávanou v mezinárodním kontextu. Originální výsledky teoretického i aplikovaného výstupu jsou nejdříve publikovány v mezinárodních vědeckých časopisech, ale později se nové poznatky dále ověřují a dostávají do praxe formou článků v odborných časopisech jako je např. Agromanuál, vystoupeními na konferencích a v přímé interakci se spolupracujícími zemědělskými podniky a firmami např. formou poradenství, metodik a ověřených technologií. Tento postup zaručuje kvalitu informací, utváří důvěru mezi výzkumnou sférou a praxí a vede k technologickému pokroku.

Jaké možnosti mají studenti zapojit se do projektů a stáží, spolupracujících podniků či výzkumu na katedrách?

Možnosti jsou dnes prakticky neomezené, záleží na iniciativě jednotlivých studentů. Bohužel musím konstatovat, že jsou studenti poměrně pasivní a mohli by příležitostí využívat více, jak k práci ve výzkumných týmech, tak k praxím u potenciálních zaměstnavatelů a výměnným pobytům v zahraničí. Na fakultu přijíždí 4× více zahraničních studentů, než vyjíždí našich. Jedním z důvodů je to, že většina studentů má již během studia nějaké zaměstnání, nebo pracuje na rodinném hospodářství, a to se stává limitujícím z hlediska mobility i zapojení do tvůrčí činnosti na fakultě. Bohužel také v poslední době pociťujeme i nedostatek domácích uchazečů o doktorské studium.

Ve kterých oblastech výzkumu fakulta aktuálně nejvíce roste?

Fakulta musí realizovat výzkum ve všech oblastech, ve kterých poskytuje vzdělávání. Mezi silné a nejlépe hodnocené oblasti v mezinárodním srovnání patří zemědělské vědy, biologie, ekologie, atmosférické, environmentální a veterinární vědy, ve kterých jsme na stejných nebo lepších pozicích jako ty nejlepší české univerzity. Máme mnoho domácích i zahraničních výzkumných projektů a rozsáhlou výzkumnou spolupráci s technologickými firmami.

Jaké trendy či témata budou podle Vás definovat budoucnost oboru a jak na ně FAPPZ reaguje?

Nových výzkumných témat je vzhledem k šíři záběru fakulty mnoho, ale z oblasti zájmu Vašich čtenářů bych zmínil udržitelné používání přípravků na ochranu rostlin včetně rezistence vůči nim a jejího managementu, biotechnologie a šlechtění na odolnost biotickým i abiotickým stresorům, klimatickou změnu, její dopady a adaptační opatření, biodiverzitu, vlivy na ni působící a možnosti její konzervace, rozvoj precizního zemědělství, využití robotiky a mnohé další. Výzkum se posouvá na molekulární úroveň, zpracování velkých dat, používání umělé inteligence, využití pokročilých statistických metod a modelování.

Kde nejčastěji nacházejí uplatnění absolventi FAPPZ?

Pole uplatnění absolventů jednotlivých oborů je velmi široké a mezi absolventy máme velmi nízké procento nezaměstnaných. Mnozí absolventi, zvláště zemědělských oborů, se vracejí na rodinné podniky, někteří odcházejí do služeb, obchodu, jiní do státní správy, ale vzhledem k šíři vzdělání se dobře uplatňují i v nepříbuzných oborech, např. pojišťovnictví, školství atd.

Existují obory, kde je dnes poptávka vyšší než nabídka odborníků?

Bohužel se jedná o prakticky všechny zemědělsky zaměřené obory včetně rostlinolékařství, na které se hlásí menší počet uchazečů, než jsme schopni přijmout a než praxe a státní správa poptávají. V tomto roce nás potěšil poměrně vysoký zájem o studium i v těchto oborech, přestože ekonomická situace v zemědělství a jeho mediální obraz nejsou dobré. Snažíme se tyto obory naplnit v co nejvyšší míře a pokud počet uchazečů o studium ve společensky významných programech nedosáhne počtu míst vyhlášeného v přijímacím řízení, promíjíme uchazečům přijímací zkoušky.

Co byste řekl studentovi posledního ročníku střední školy, který stále váhá mezi obory?

Aby šel studovat to, k čemu má předpoklady, co ho bude bavit a co by chtěl v životě dělat. Je však třeba myslet i na to, že bude nutné se během života dále sebevzdělávat, rekvalifikovat či měnit zaměstnání. Proto bych mu doporučil nějaký šířeji zaměřený bakalářský studijní program, jako je např. Zemědělství a rozvoj venkova, který má ve svém kurikulu předměty teoretického základu, zemědělsky a zahradnicky zaměřené předměty, ale také řadu předmětů socioekonomického charakteru. Po absolvování bakalářského studia si pak může vybrat z naší široké nabídky specializovanějších programů magisterského studia.

Je něco, co byste chtěl vzkázat uchazečům o studium na FAPPZ?

Ať se k nám neváhají přihlásit, dveře u nás mají otevřené. Prostředí v kampusu ČZU je jedinečné, univerzita patří mezi ty nejlepší v ČR i v zahraničí, takže diplom podložený znalostmi a dovednostmi získanými u nás je zárukou výborné uplatnitelnosti na trhu práce, dobrého zaměstnání a možnosti další interakce s fakultou po celý profesní život. Byli bychom rádi, kdyby nám s motivací uchazečů ke studiu u nás pomohli i naši absolventi a dlouholetí spolupracovníci, kteří z vlastní zkušenosti vědí, že jsme dobrá škola.

Jedinečný vysokoškolský kampus ČZU, nabízí kompletní spojení všech součástí od ubytování a stravování, přes jednotlivé fakulty až po sportovní a společenské vyžití